|   首页

源道建筑教育类项目作品集

源道建筑的教育类项目

把建筑使用者的感受放在第一位

通过功能性和文化性的结合

做到与自然环境、人文环境的有机统一

在学生看不到的细节之处

潜移默化地产生教育的滋养

帮助他们发挥了潜能

成就更加美好的未来




重庆理工大学两江人工智能学院


Liangjiang School of Artificial Intelligence Chongqing University of Technology


项目地点:重庆两江新区

项目业主:重庆理工大学

项目规模:180849 ㎡


微信图片_20211101111833.jpg


重庆理工大学两江人工智能学院所在地为教育科研用地,西侧为已规划建设的理工大学两江校区核心教学区。本次设计的建筑风格是对已建设的两江核心校区整体规划风貌的延续,旨在打造高度体现所在城市片区属性及本校历史沿革、重塑传统校园功能分区模式,为学生创造丰富生活场景及学习场所的大学。



马家堡小学改扩建工程设计


Reconstruction and Expansion Project Design of Majiabao Primary School


项目地点:重庆市渝中区大坪支路

项目业主:重庆市渝中区马家堡小学

项目规模:38,000 ㎡


微信图片_20211101111853.jpg


马家堡小学改扩建项目既符合了重庆城市更新的必然趋势,又符合了现代化教学的必然需求,通过设计的人性关怀,将原校址打造成为一个功能体验与改善城市环境兼备的景观型校园,契合幼儿心理、反映类型特征的情景化校园,功能空间与城市环境积极互动的文脉型校园,绿植与建筑一体化融合的生态型校园,追求一定效果前提下、施工简易、造价可控的经济型校园,庇护儿童成长的安全型校园,为渝中区打造崭新的教育名片。



重庆能源职业学院


Chongqing Energy College


项目地点:重庆市江津双福

项目业主:重庆市能源职业学院

项目规模:22,000 ㎡


微信图片_20211101111858.jpg


重庆能源职业学院设计理念现代,处理手法先进,集中体现了自然环境、人文景观的和谐统一。校园绿化典雅,绿树成荫,为读书求学的理想之园。本项目规划充分利用地形,建筑形态连绵起伏穿行于密林、流水、湖泊、叠泉之间,串起步道、广场等活动空间。通过建筑立面造型,空间布局方式的一致化、强化校区有山有水的可观性。



重庆文德中学校


Chongqing Wende Middle School


项目地点:重庆市茶园新区

项目业主:重庆融创尚峰置业有限公司

项目规模:5.8万 ㎡


微信图片_20211101111905.jpg


重庆文德中学校坐落于南岸茶园新城,占地面积80余亩,交通便利,景色宜人。源道建筑以高规格打造每一间教室,让每一间教室都成为一个阅览室、每一栋教学楼都成为一座图书馆,营造独特的校园文化风景。



贵州铜仁官舟高级中学


Guizhou Tongren Guanzhou Senior High School


项目地点:贵州省沿河县官舟镇野鸡坑村

项目业主:沿河土家族自治县教育局

项目规模:64,000 ㎡


微信图片_20211101111911.jpg


官舟中学地处沿河县中部重镇官舟,校园地势平坦、环境优美,占地面积60000平方米。项目的打造完善了学校的教学设施及教学功能,极大地改善教学环境,增加了文化氛围,为官舟中学教学质量的进一步提高打下了坚实的基础,也为其现代化教育的发展创造了更多可能性。



协信哈罗教育产业园


Sincere Harrow Education Industrial Park


项目地点:重庆两江新区

项目业主:重庆远浦房地产开发有限公司

项目规模:62466 ㎡


微信图片_20211101111916.jpg


教育产业园作为国际学校,在设计中采用了集中式的布局模式,学前教育、九年一贯制学校与高中部的教学楼各一栋。融入大量的现代教学理念和教学方式,在设计中突出英式立面风格,依靠地形融入自然,在整体气势上与哈罗公学呼应,延续哈罗公学平坡结合的屋顶形式,同时重点处理了山墙面,在整体构图上效仿哈罗公学图书馆的结构,并加以直线的处理,使整个校园既有哈罗特色,又有现代教育建筑的学院氛围。



东原·肖家沟幼儿园


Dongyuan·Xiaojiagou Kindergarten


项目地点:重庆市渝北区

项目业主:重庆长川置业有限公司

项目规模:3453 ㎡


微信图片_20211101111920.jpg


东原·肖家沟幼儿园位于重庆市北部新区,地块北邻肖家湾水库,水景资源丰富;南临照母山公园,山景资源秀丽。凭借丰富的景观资源,打造该地区优质幼儿教育,设计企图寻求一种与自然和文化和谐一致的、专属于幼儿教育的场所精神,并将这一理念渗透于城市设计、建筑设计和建筑体系三个尺度之中,将人与自然的和谐关系体现淋漓尽致。同时强调“以人为本”的设计思想,塑造多元化的空间场所,创造一个宜于教学教育的环境空间。


Copyright © 2015-2018 All rights reserved. 版权所有:源道建筑
渝ICP备14003136号-1